ANKSIOZNA GENERACIJA

O knjizi:

Nakon više od desetljeća stabilnosti, pa i napretka, duševno zdravlje adolescenata dramatično je palo početkom 2010-ih. Stope depresije, tjeskobe, samoozljeđivanja i samoubojstava naglo su porasle, a nerijetko se i udvostručile. Zašto?

U knjizi Anksiozna generacija socijalni psiholog Jonathan Haidt ukazuje na epidemiju duševnih bolesti među mladima, koja je pogodila mnogo zemalja istodobno. Potom istražuje narav djetinjstva – zašto djeca trebaju igru i samostalno istraživanje kako bi sazrela u sposobne i uspješne ljude. Jonathan Haidt pokazuje kako je djetinjstvo uz igru počelo slabjeti još osamdesetih prošlog stoljeća, a gotovo je posve nestalo kad se početkom 2010-ih pojavilo »djetinjstvo uz mobitel«.

Haidt oslikava to veliko »premreživanje djetinjstva« desetkom mehanizama koji su narušili socijalni i neurološki razvoj djece – od neispavanosti, manjka pažnje i ovisnosti, pa sve do usamljenosti, uspoređivanja i perfekcionizma. Objašnjava i zašto društvene mreže osobito snažno pogađaju djevojčice, dok se dječaci sve češće povlače iz stvarnog svijeta u virtualni – s pogubnim posljedicama po njih same, njihovu obitelj i društvo.

Iz recenzija:

Svaki roditelj mora iz ovih stopa pročitati Anksioznu generaciju! Jonathan Haidt najvažniji je psiholog današnjice, a ovo je najvažnija knjiga o temi koja upravo sada utječe na život vašeg djeteta. – Jihann Hari (autor bestselera Stolen Focus)

Jonathan Haidt prorok je dananšnjice prerušen u psihologa. Podsjeća nas na to koliko je opasno puštati da mobitel oblikuje djetinjstvo, koliko je štetna radikalna transformacija djetinjstva u nešto neljudsko – u egzistenciju temeljenu na telefonu – te pokazuje kako stati na loptu i vratiti  djecu u stvarni svijet. – Susan Cain (autorica bestselera bittersweet i Quiet)

Iz sadržaja:

Uvod: odrastanje na marsu  (1)

Prvi dio

Plimni val  (17)

1. Plimni val patnje  (19)

Drugi dio

Pozadina priče: propast djetinjstva temeljenoga na igri  (45)

2. Što je djeci potrebno u djetinjstvu  (47)

3. istraživački modus i potreba za riskantnom igrom  (67)

4. Pubertet i blokiranje tranzicije u odraslu dob  (97)

Treći dio

Veliko premreživnje: uspon djetinjstva temeljenoga na telefonu  (113)

5. Četiri temeljna oštećenja: nedostatak društvenog kontakta,

Nedostatak sna, fragmentacija pozornosti i ovisnost  (115)

6. Zašto društveni mediji više štete djevojčicama nego dječacima  (145)

7. Što se događa dječacima?  (177)

8. Duhovno uzdizanje i srozavanje  (203)

Četvrti dio

Zajedničko djelovanje za zdravije djetinjstvo  (223)

9. Priprema za zajedničko djelovanje  (225)

10. Što vlade i tehnološke kompanije mogu poduzeti odmah  (231)

11. Što škole mogu poduzeti odmah  (251)

12. Što roditelji mogu poduzeti odmah  (271)

Zaključak: Povratak djetinjstva na Zemlju  (293)

Zahvale  (301)

Bilješke  (304)

Literatura  (342)

Kazalo pojmova  (369)