BOGATSTVO IGRE I IGRAČKE

O knjizi:

Monografija Bogatstvo igre i igračke predstavlja tematski koherentan izbor radova Milene Roller-Halačev, autorice čiji je dugogodišnji stručni i pedagoški interes bio usmjeren prema igri i igrački kao ključnim sastavnicama djetinjstva, odgoja i kulturnog izraza. Njezini tekstovi, proizašli iz bogatoga praktičnog i teorijskog rada u području ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja, omogućuju uvid u značenje igre i igračke iz razvojne, odgojno-obrazovne i društvene perspektive. Bogata izvornost daje tekstu multidimenzionalnost. Predstavljene definicije i klasifikacije igara i igračaka autorica kritički analizira, ne prihvaćajući ih zdravo za gotovo. Pedagoška primjenljivost je značajna jer ne samo da teorijski opisuje igru i igračke, već upućuje na implikacije za praksu, kako u obiteljskim, tako i izvanobiteljskim kontekstima.

Tematski izbor radova stoga nije samo sačuvano svjedočanstvo jednog pedagoškog opusa, već i poziv na promišljanje suvremenih pristupa utemeljenih na razvoju autentične dječje aktivnosti putem igre, važnosti senzibiliziranog okružja za dijete, ulozi odraslih kao poticatelja dječjih aktivnosti, te razvoju emocionalne i socijalne osjetljivosti djece.  (Iz predgovora)

Iz recenzija:

Utjecaj Milene Roller-Halačev na znanost i praksu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja je neupitan te se ovim djelom na jedno mjesto sažimaju njeni uratci u jednom segmentu njena djelovanja, na području teorije igre i igračaka. Neovisno o predznanju, svaki čitatelj može vrlo lako razumjeti tekst te pratiti sadržajno logičan tijek. Knjiga će zasigurno naći svoju publiku, obogatiti pedagošku literaturu i, obzirom na uvijek aktualnu temu, još dugo biti izvor učenja za buduće odgajatelje i druge stručnjake ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja. – doc. dr. sc. Danijela Blanuša Trošelj

Igra i igračka sastavni su dio kulture djetinjstva. Autorica, vrsna poznavateljica problematike igre djeteta rane i predškolske dobi, vješto je povezala psihologijske i pedagogijske spoznaje o djetetovoj igri te detaljno razradila problematiku dječje igračke kao sastavnog dijela djetetove igre. Posebnu vrijednost djelu daje pozivanje na shvaćanja recentnih autora (npr. Johan Huizinga, Elizabeth B. Hurlock, Roger Caillos) te različite klasifikacije dječjih igara i igrački. Radovi u knjizi, objavljeni tijekom dužeg vremenskog razdoblja, pružaju dragocjen izvor informacija o promjenama u pedagoškom shvaćanju te pristupima igri u obiteljskom i institucijskom kontekstu. – doc. dr. sc. Branimir Mendeš

Iz sadržaja:

Riječ nakladnika………………………………………………………………….. (7)

Predgovor (Vesna Katić, prof.) …………………………………….……….. (9)

Dijete, igra, igračka  ……………………………………………………….…… (11)

Igra u životu djeteta ……………………………………………………….…… (13)

Neke definicije – mogućnosti klasifikacije…………………………..… (13)

Igra i igračka u razvoju i odgoju predškolskog djeteta…………….. (23)

Značenje igre za dijete predškolske dobi………………………………… (23)

Što je igračka………………………………………………………………………. (26)

Klasifikacija igračaka…………………………………………………………… (30)

Zahtjevi za kvalitetnu igračku……………………………………………….. (37)

Igračke predškolskog djeteta………………………………………………… (43)

Često postavljamo pitanje što je igračka?……………………………….. (43)

Pedagoška vrijednost igračke………………………………………………… (45)

Vanjske oznake igračke…………………………………………………………. (47)

Klasifikacija igračaka……………………………………………………………. (49)

Igračke u prvoj godini…………………………………………………………… (58)

Igračke za dijete u drugoj godini života…………………………………… (65)

Igračke za dijete u trećoj godini života……………………………………. (70)

Igračke za dijete u četvrtoj godini života…………………………………. (74)

Igračke za dijete u petoj godini života…………………………………….. (83)

Igračke za dijete u šestoj godini života……………………………………. (94)

Igračke za dijete u sedmoj godini života……………………………….… (101)

Nastavak aktivnosti igranja i njezine osnovne karakteristike

u školskoj dobi…………………………………………………………………….. (112)

Igre građevnim materijalima i konstruktorima………………………. (113)

Didaktičke igračke i didaktičke igre………………………………………. (120)

Igralište cicibana…………………………………………………………..…….. (137)

Razvojne potrebe predškolskog djeteta

i njihovo zadovoljavanje na igralištu cicibana…………………..…….. (137)

Igre i aktivnosti na igralištu cicibana………………………………..……. (143)

Bogatstvo igre………………………………………………………………….….. (151)

Podaci o radovima u knjizi………………………………………………….… (156)

O pedagoginji Mileni Roller-Halačev

(dr. sc. Branimir Mendeš)……………………………………………………… (157)

Osnovni biografski podaci……………………………………………………… (159)

Popis objavljenih radova……………………………………………………….. (161)